PENGARUH SISTEM PERTUKARAN TEMPAT DUDUK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN

Najah, Izza Nabidah Laili (2025) PENGARUH SISTEM PERTUKARAN TEMPAT DUDUK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPAS DI MI RIYADLOTUT THALABAH SEDAN. skripsi thesis, STAI Al-Anwar Sarang Rembang.

	Text BAGIANA AWAL.pdf Download (3MB)
	Text BAB I SKRIPSI.pdf Download (1MB)
	Text BAB II SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text BAB III SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Download (450kB)
	Text CURRICULUM VITAE.pdf Download (69kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (525kB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya rendahnya hasil belajar peserta didik khususnya pada pembelajaran IPAS di kelas IV di MI Riyadlotut Thalabah Sedan. Rendahnya hasil belajar peserta didik bisa disebabkan dari beberapa faktor, salah satunya yaitu pengolahan manajemen kelas yang kurang tepat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sistem pertukaran tempat duduk untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen dan model one group pretest-posttest. Populasi pada penelitian ini berjumlah 73 peserta didik dari kelas IV dan pengambilan sampel dari kelas IV A yang berjumlah 39 peserta didik. Pengumpulan data dengan menggunakan instrumen tes yang sebelumnya sudah dilakukan uji coba yaitu dengan melihat uji validitas, reabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda dari butir soal. Uji prasyarat pada penelitian ini menggunakan uji normalitas dengan metode Lillifors menunjukkan data berdistribusi normal, uji homogenitas dengan metode Barlett menunjukkan data homogen, dan uji hipotesis dengan metode paired t -test dengan taraf signifikan sebesar 0,05. Hasil penelitian ini yaitu bahwa pada uji hipotesis diperoleh t_hitung sebesar 9,37 dan t_(tabel ) sebesar 1,68. Berdasarkan keputusan t_hitung>t_(tabel ) maka H_0 ditolak dan H_(1 ) diterima maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh terhadap sistem pertukaran tempat duduk untuk meningkatkan hasil belajar pada kelas IV A pada pembelajaran IPAS di MI Riyadlotut Thalabah Sedan.

Actions (login required)

View Item