MEMBENTUK NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN AGROBISNIS DI SDIT AL KAUTSAR MEJOBO KUDUS

Sa'adiya, Sa'adiya (2025) MEMBENTUK NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN AGROBISNIS DI SDIT AL KAUTSAR MEJOBO KUDUS. skripsi thesis, STAI Al-Anwar Sarang Rembang.

	Text HALAMAN AWAL.pdf Download (5MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text CURRICULUM VITAE.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Sa’adiya, 2025. Membentuk Nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Agrobisnis di SDIT Al-Kautsar Mejobo Kudus. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiah Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar Sarang. Pembimbing: Danang Setyo Pambudi, S.Pd., M.Si. Profil pelajar pancasila merupakan representasi karakter dan kompetensi yang diharapkan dari peserta didik Indonesia, mencakup enam dimensi utama: beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Usaha untuk membentuk nilai-nilai profil pelajar pancasila dan mewujudkan dimensi-dimensi profil pelajar pancasila, perlu adanya kegiatan projek yang mendukung, seperti kegiatan Agrobisnis di SDIT Al-Kautsar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kegiatan agrobisnis dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk nilai-nilai profil pelajar pancasila pada siswa SDIT Al-Kautsar Mejobo Kudus. Subjek penelitian ini yaitu siswa SDIT Al-Kautsar Mejobo. Objek penelitian ini berkaitan dengan pembentukan nilai-nilai profil pelajar pancasila dalam kegiatan agrobisnis. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu adanya kontribusi nyata kegiatan agrobisnis dalam menumbuhkan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai profil pelajar pancasila, seperti kerja sama dalam kelompok, kemandirian, kepedulian terhadap lingkungan, serta kemampuan berpikir kritis, dan kreatif dalam mengelola sumber daya. Akan tetapi siswa masih dalam arahan dari orang dewasa, seperti guru dan orang tua. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan dalam pembentukan pendidikan karakter di sekolah dasar. Kata kunci: Profil Pelajar Pancasila, Agrobisnis. Pendidikan Karakter.

Item Type:	Thesis (skripsi)
Subjects:	Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Bahan Ajar Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Evaluasi Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Filsafat Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Hadis Tarbawi Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Kurikulum Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Manajemen Pembelajaran Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Manajemen dan Supervisi Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Metode Pembelajaran Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Pendidikan Bahasa Indonesia Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Pendidikan Islam Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Pendidikan Matematika Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Psikologi Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Psikologi Perkembangan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Sosiologi Pendidikan Pendidikan Guru Madrasah Ibtida’iyyah > Statistika Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Sa'a diya
Date Deposited:	06 Jan 2026 00:23
Last Modified:	06 Jan 2026 00:23
URI:	http://repo.staialanwar.ac.id/id/eprint/2189

Actions (login required)

View Item