ANALISIS PERBEDAAN PEMAKNAAN ISTIFHĀM ALAM TARA DALAM AL-QUR’AN

Hana, Mohammad Yusrul (2022) ANALISIS PERBEDAAN PEMAKNAAN ISTIFHĀM ALAM TARA DALAM AL-QUR’AN. skripsi thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Anwar.

	Text SAMPUL DLL.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (942kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (685kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (689kB)

Abstract

Penelitian ini tergolong dalam kajian bahasa al-Qur‟an. Rumusan masalah yang dibahas adalah bagaimana penafsiran istifhām alam tara dalam al-Qur‟an menurut mufasir dan apa yang menyebabkan perbedaan pemaknaan istifhām alam tara dalam literatur tafsir. Tujuan penelitian ini adalah memberikan pengetahuan terkait perbedaan pemaknaan istifhām alam tara dalam al-Qur‟an menurut literatur tafsir. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan analisis data deskriptif analisis. Fokus penelitian adalah ayat-ayat yang mengandung perbedaan pemaknaan istifhām alam tara dalam literatur tafsir. Ayat-ayat tersebut adalah QS. Al-Baqarah [2]: 243, QS. Āli „Imrān [3]: 23, QS. Ibrāhīm [14]: 23, dan QS. Al-Fīl [105]: 1. Hasil penelitian menunjukkan dua hal, Pertama, dari empat ayat yang penulis teliti, ditemukan perbedaan pemaknaan mufasir dalam karya tafsirnya. Perinciannya adalah QS. Al-Baqarah [2]: 243 lima makna, yaitu al�Inkarī, al-Taqrīrī, al-Tanbīh, al-Tashwīq, al-Ta’jīb, QS. Āli „Imrān [3]: 23 tiga makna, yaitu al-Ta’jīb, al-Tanbīh, al-Taqrīr, Ibrāhīm [14]: 23 tiga makna, yaitu al-Tashwīq, al-Tanbīh, al-Ta’jīb, QS. Al-Fīl [105]: 1 empat makna, yaitu al�Inkarī, al-Taqrīrī, al-Tanbīh, al-Ta’jīb. Kedua, Ditemukan bahwa sebab yang melatarbelakangi mufasir berbeda dalam memaknai istifhām alam tara pada empat ayat yang penulis kaji karena mufasir berbeda dalam menentukan mukhāṭab, tujuan ayat, dan munāsabah ayat.

Actions (login required)

View Item